Toutes ces réactions hostiles me laissent moi aussi perplexes. Tenez bon et continuez à nous faire part de votre courageuse expérience.
Une fidèle lectrice

Tous les blogs qui ne demeurent pas neutres dans un domaine ou un autre font l'objet de critiques et parfois de remarques déplacées comme vous le découvrez dans les commentaires. C'est l'une des caractéristiques du blog!
Ne vous découragez surtout pas, car j'ai l'impression que nous sommes un petit nombre à bien tirer profit de votre expérience.
Moi j'aime bien ce que vous essayez de nous faire partager.
Vous avez décidé de vous fier à votre coeur et non-pas à votre ego... c'est ce qui semble déranger certains...
Alors courage, continuez ! ne serait-ce que pour la petite, qui croit en vous.

Je ne vous connais pas, mais vous m'avez l'air d'être une femme et une mère formidable soucieuse de l'éducation de ses enfants.
J'admire votre courage...
Pour ce qui en est des réactions hostiles, "il ne faut pas donner de perles aux cochons", vous n'avez rien à prouver et ils n'en valent pas la peine...
Voilà n'en parlons plus...

Je n'ai pas lu les commentaires incriminés, ça ne m'intéresse pas trop, mais je me demande pourquoi votre blog attire tant de réactions alors qu'il est loin d'être le seul blog "non sco" français et que c'est loin d'être le cas pour les autres (jamais aucun commentaire désobligeant sur le mien par exemple).
Peut-être les personnes qui semblent découvrir l'existence de ce choix éducatif devraient-elles aller faire un petit tour sur tous ces blogs et s'apercevraient alors que ce n'est pas un choix si marginal et qu'il concerne de nombreuses familles, qui sont a priori "normales" et qui le vivent très bien.
Un lien pour démarrer, celui de la Farandole Sans Ecole :
http://www.s-mz.net/categorie-10112738.html

Cessez de vous croire le porte parole de la scolarité à domicile.
Ce n'est pas son procès qui est fait ici.

Par ailleurs, vous avez décider de rendre publique votre histoire, assumez-en les conséquences.

Pourquoi tant de haine? Lisez votre blog, c'est un condensé de mépris à l'égard des enseignants et des élèves (les 26 ou 27 par classe qui "n'ont pas d'avenir").
Vous croyez que notre travail se résume à jouer à la baballe et à suivre un cahier de vacances. Croyez moi, certains jours, je préfèrerais que ca le soit.
Qui êtes vous pour être garante de la valeur d'un enseignant. Vous hurleriez -avec raison- si on parlait de "bons" et de "mauvais" parents. Alors, de grâce, cessez de répeter qu'il y a de bons profs. Les maghrébins entendent ca à longueur d'année.

Ceci étant, vous avez fait votre choix. Sachez que vous devrez l'assumer. Un enseignant ne peut tenir les propos qui sont les votres et j'espère que vos idées rétrogrades et fascistes vous passeront ou qu'on ne vous laissera pas éduquer librement votre fille avec de telles valeurs.

J'éspère au moins que toutes ces réactions vous feront réfléchir non pas à vos choix mais à vos propos et vos idées qui, en toute honnêteté, me donnent la nausée.

M. BARON, enseignant en petite section et père de deux enfants (qui ont un avenir, à n'en pas douter)

Je suis l'auteur de ce blog (je sais que maintenant on écrit auteure mais je trouve ça laid), et je peux comprendre que vous soyez choqué.
J'ai côté cynique qui me perdra...
Je suis pour le dialogue et le débat d'idées. Je déplore que de nos jours on ne puisse plus rien dire sans être taxé d'extrémisme, qui je vous l'assure n'est pas mon cas.
Je rêve d'une école différente, et croyez moi la décision de la déscolarisation n'a pas été facile à prendre. J'aurais aimé que ma fille puisse avoir sa place, j'aurais aimé être entendue, mais ça n'a pas été le cas...
Il y a des profs excellents et je me souviens avec émotion de mes instits de CP, CM1 et CM2 qui m'ont beaucoup apporté... Ce sont mes références aujourd'hui...
Je suis désolée mais je n'ai pas compris le rapport avec les maghrébins.
Lorsque je parle des enfants qui n'ont pas d'avenir, c'est un peu rapide effectivement...
Je voulais dire que sur une classe de 30 enfants en maternelle (moi ce sont les effectifs qui me donnent la nausée pas vous?), combien s'en sortiront dans la vie?
Combien seront en echec?
Combien seront orientés dans des voies qu'ils n'ont pas choisies?
Combien réussiront leurs études et feront le métier de leur rêves?
Combien quitteront l'école sans diplômes et sans formation?
L'école n'est pas responsable de tout à 100%, les parents doivent jouer leur rôle.
Je viens d'un quartier qualifié poétiquement de "sensible", chômage, précarité, famille mono parentale, parents ne maîtrisant pas le français...
Ces difficultés existent et on demande à l'école de tout résoudre. Des enseignants m'ont confié leur lassitude.
Vous dîtes que je hurlerais si on me parlait de "bons" et "mauvais" parents... Quelle curieuse idée?
Tous les parents sont-ils merveilleux?
Tant pis si vous me traîtez à nouveau de fasciste mais il y de mauvais parents et le nier serait une injure pour tous les enfants placés par les services de L'ASE , et pour tous les autres qui souffrent en silence....
Je suis ravie que vos enfants aient un avenir, j'aimerais que chaque enfant puisse s'en sortir et vive dignement, c'est mon seul souhait!

Ben dites.......emporté est bien le mot. Vous comprenez aujourd'hui pourquoi en tant qu'assmat "et fainéasse" par nature nous ne nous laissons plus faire.
On sait qu'être enseignant n'est pas "facile", il n' y a pas de métier facile! Par contre il y a des gens qui se plaignent plus fort que d'autre, et sans regarder autour d'eux ce qui se passe!
Je ne comprend pas ce que viennent faire les "maghrébins" dans cette histoire, et je pense que ce blog n'a pas a soulever un tel tolé! Je trouve pour ma part qu'il exprime plutôt des idées avant-gardistes comme celle de ne pas mettre tout les enfants dans le même moule.
En tant que personne intelligente, vous devriez connaitre la définition du mot "fascite", vous êtes en colère car on a touché votre fierté, et du coup, qu'importent les insultes, du moment qu'elles touchent.
Je pense que vous devriez réfléchir vous même a ce que vous dites.........comme si vous étiez si "exemplaire" qu'il ne vous viendrait pas à l'idée de juger les parents des enfants que vous éduquez!!!!A bon entendeur.......

C'est dommage qu'un enseignant puisse écrire de cette façon.
J'ai un gamin qui a 13 ans, donc au collége. Il y a 700 élèves. C'est dire que cela demande un encadrement costaud. Le collége n'en est pas pourvu, c'est galère.
En plus, dans sa classe, une gamine n'a pas particulièrement envie de travailler, alors elle perturbe la classe. Une autre lui donne la réplique. Les profs ne font rien, ils suspendent le cours. Ils n'ont pas envie d'êtres traités de racistes. Il faut dire qu'une fille est d'origine magrébine, l'autre manouche. Et nos drôles là dedans ? Faudra-t'il suivre les paroles de la chanson de Balavoine "Mon fils ma bataille" ?
Il est dommage de constater la démission de bon nombre d'eneignants devant les difficultés de la profession. Bien sûr, ils ne sont pas les seuls en cause, les parents ont aussi une grosse part de responsbilité dans l'éducation des enfants. En tant que parents, on ne peut que leur apprendre le civisme, mais pas les maths. Le métier de parent je l'apprend tous les jours sur le tas, je le découvre tous les jours, j'ai les conflits à gérer, un coup de main à donner dans différentes matières, de ce que j'ai appris, avec les méthodes des années 60. Les enseignants ont eu une formation, ils sont payés pour enseigner, pas pour se défiler dès qu'il y a une difficulté qui surgit dans la classe !
Vous êtes dans le même panier monsieur Baron

"Retrograde et faciste"?????????????
Il me semblait pourtant que meme pour etre enseignant en petite section on suivait le cursus global,avec l'Histoire et tout ça.....
Fasciste????????
Les mots dépassent probablement votre pensée?
Rien de rétrograde non plus dans les propos de ma consoeur....
Vos commentaires sont déplacés,laissez nous en bonne compagnie et allez déverser votre avis ailleurs!
Ce blog n'a rien de dangereux,sauf pour lira de travers les mots de notre amie,et dieu merci(euh j'écris "dieu merci" juste pour reprendre une expression courante,pas de prosélytisme là dedans hein!!!),nous autres internautes avons encore notre libre arbitre!
Ici on nous rend compte d'une expérience librement choisie,et si nous avons envie de suivre l'aventure,libre à nous.
Si vous n'approuvez pas et que cela vous met hors de vous,personne ne vous oblige à continuer l'aventure avec nous!
Internet tient à un clic.Le doigt qui clique il est à vous!

je suis tout a fait d'accord avec devil nanny rien ni personne ne vous oblige a lire ce blog donc passez votre chemin et gardez votre fiel.

mea culpa, je me suis emporté
Mais comment qualifiez-vous cette idée que seul 1sur 10 a une chance de réussir ? Que fait-on des 9 autres ?
Par ailleurs je ne juge ni la scolarité à domicile, ni l'histoire personnelle de cette famille.

vous etes enseignant dites vous , et autant de haine et de rancoeur et ben c triste ,

Il est des enseignants dont les commentaires, conduisent illico à retiter son enfant de l'école...
La leçon du jour pour moi : contrôler si mon enfant n'est pas dans la classe de celui-là dès demain matin...
Il serait en effet bon à cet enseignant de retourner sur les bancs d'une fac d'histoire afin qu'il mesure la gravité de ses propos et surtout... qu'il fasse un peu de culture générale...
Comme quoi, on peut constater le bien-fondé de ce blog, rien qu'avec des commentaires pareils!
Bravo madame "la bloggeuse", c'est l'argumentation des personnes qui ne sont pas en accord avec vos choix, qui m'ont encouragée à m'intéresser à votre démarche puis c'est leur fiel qui me conduit à partager vos vues... ils sont finalement de bons ambassadeurs, à l'insue de leur total plein grés...

Bonjour,
J'ai fait partie de ces parents qui se sont posés la question. En effet, dès l'entrée en maternelle ma fille de 2 ans et demi a rencontré énormément de problèmes. Elle parlait très bien en formant de bonnes phrases bien conjuguées, elle a été propre nuit et jour à 2 ans. Seulement, c'était une enfant qui était sur la réseve et observait beaucoup au lieu de brasser de l'air. L'instit n'a pas " apprécié" cette attitude. Tessa qui a commencé à pleurer, a donc passé le premier mois d'école dans le dortoir ou la cantine toute seule, très intelligent pour rassurer une enfant !!!!
Cet état de fait m'a été confirmé par l'atsem qui n'osait rien faire. Comme je ne me suis pas laissée faire, la directrice et l'instit nous ont traité de mauvais parents, incompétents et à la fin octobre, ma fille était limite attardée !!!! Cette attitude, l'instit l'avait avec tous ceux qui étaient un peu effacés. L'année se passe sans plus de problème. La deuxième année tout va bien, une instit qui prend les enfants tels qu'ils sont. Dernière année, re !!!! Elle ne supportait pas les enfants sages !!!! Tessa était mise sur une chaise au milieu de la classe sans aucun ménagement et était humiliée : " tu es trop bète pour être à l'école, tu ne feras rien de ta vie !!!!!" Tous les élèves un peu trop sages étaient traités à l'identique !!!! J'ai pris l'instit entre quatre yeux : " je sais que je suis une mauvaise mère, mais vous allez laisser ma fille tranquille car son problème c'est vous!!". Curieusement, Tessa est devenue attachante et intéressante !!!!!!!!!!!!!!
Heureusement, la primaire a tout arrangé grâce à des instits compétents. Tessa est aujourd'hui en 3ème à 13 ans et de puis le primaire a toujours dans les trois premiers de sa classe et toujours première au collège, pour quelqu'un qui ne fera rien de sa vie !!!!!
Bref, si nous n'avions pas été aussi soutenus par un pédiatre formidable ( qui nous a expliqué les " inconvénients" à s'attaquer à l'éducation nationale), nous serions passés à l'école à la maison. Aujoud'hui encore, j'aurais peur de ne pas être à la hauteur pour une question de temps. Je suis moi aussi ass mat et s'occuper d'enfants demande de la disponibilité. Alors faire la classe est encore bien exigeant. Mais, je sais aussi que c'est loin d'être débile et que les enfants qui ont école à la maison, sont épanouis car cela ne veut pas dire qu'ils sont coupés du monde. Bon courage !!!

Bonjour Nathalie.

Tu as fait tes armes de dénonciatrice d'idées reçues en tant qu'ass mat, les comportements que tu dénonçais étant ceux des parents.

Qui sont les parents : Personne ! Les parents ce sont les autres, nous, nous sommes les éducateurs de nos enfants. Autrement dit, il était facile pour le lecteur de ne pas s'identifier au "méchant", de s'attacher aux anecdotes amusantes et réalistes de tes propos, de les apprécier, et de laisser les susceptibilités au garage.

Te voilà maintenant avec l'Education Nationale en ligne de mire. Pour la même raison : pour te défendre.

Je ne crois pas que tes propos aient été plus blessants en matière d'Education nationale qu'en matière d'éducation parentale ; tout ce que j'ai lu fleurait bon la réalité vécue, et l'usage d'estimations approximatives est bien banalisé, et n'est de ce fait pas explicatif pour ton questionnement.

En revanche, si être "parent" est pour peu de gens en soi un sujet de fierté, il est clair qu'il n'en va pas de même pour certains membres de l'Education Nationale, qui placent dans leurs fonctions beaucoup de leur estime de soi. Ce sont ceux-là qui se sentent agressés par tes dénonciations, au point de réagir de façon manifestement inappropriée. Parmi eux, certainement y a-t-il des enseignants dévoués, mais peut-être pas que ça. Peut-être y a-t-il parmi eux des gens pour qui il est très difficile d'être remis en cause. Dans ton métier, Nathalie, c'est tous les soirs que tu es évaluée par les parents. Eux sont rarement évalués, ne peuvent l'être sans être prévenus 48 heures à l'avance ... Or toi tu ouvres le feu sans sommation !
Pourquoi tant de haine ? Mais parce que tu déranges, voire que tu fais mal.

Les ministres qui entendent réformer ce m... heu, cette institution, se font déboulonner vite fait, et tu es surprise de t'attirer des critiques !

Ces critiques n'ont qu'un but : te décourager de continuer dans la remise en cause de l'Education Nationale.

Tu sais, même aux critiques, on s'y habitue ...

Je ne suis pas d'accord avec toi. On est evalué par un ien, mais aussi par les parents et les élèves au quotidien.
Pourquoi le débat fait mouche? Certe certains s'opposent aux réformes, moi j'en souhaite, mais des intelligentes. Apres un ministre particulièrement inculte et aggressif envers nous, on est un peu à cran. Surtout que l'école est devenue aussi un bien de consommation. On doit sans cesse répondre aux attentes de tous, attentes souvent incongrue, alors, poussés à bout, déprimés de cette image négative quant on donne tant de sa vie, parfois on mord...
Que penses-tu si je te dis avoir des crampes au bide lorsque je fais une remarque à un gamin, gentil mais un poil insolent, car je risque de voir la mère me tordre le cou...
Moi aussi j'ai connu une vieille conne d'instit en GS, elle me disait que j'étais aussi débile que ma soeur (qui venait de se voir diagnostiquée handicapée mentale). Des cons, y en a partout!!! Mais notre aggressivité vient souvent d'un manque de considération.

Bonjour,

Je crois qu’il convient de faire la part des choses, entre une institution, d’une part, et des enseignants, d’autre part.
En ce qui concerne l’institution, si Nathalie en est arrivée à la remettre en cause, en usant certainement abusivement d’estimations douteuses, mais qui exprimaient trop bien son ressenti, c’est en raison d’un soucis précis, mettant en cause une institutrice précise. Et constatant que celle-ci parvenait, alors même que ses actes allaient à l’encontre de ses propos, à rallier à elle ses collègues, pour un résultat qu’elle estime nuisant à son enfant. Nathalie a relaté ces faits précisément, de manière factuelle, chacun peut en proposer son interprétation en raison de l’appréhension qu’il a de la situation, mais Nathalie, en tant que mère travaillant avec des enfants, même si personne ne peut prétendre à l’objectivité, bénéficie d’une forte présomption d’être dans le vrai.

J’ai donc lu une situation précise, une personne critiquée pour son approche de travail, ses collègues critiqués pour leur positionnement, l’institution mise en cause pour cette raison.

La seule mise en cause des enseignants « en général » qui ressort de ça, c’est leur solidarité lorsque cela paraît inapproprié. Et ce ne sont pas les réactions constatées ici qui vont nous rassurer.
Mais que ce métier soit devenu pénible en raison des enfants, d’une part, de leurs parents, d’autre part, n’est un secret pour personne. Que vous méritiez de la considération est sans doute vrai. Et des enseignants du primaire ou secondaire pour lesquels j’éprouve grande considération, il y en a.

Mais que l’institution soit critiquée, même si cela ne vous fait pas plaisir, ne me surprend guère.
Pour de mauvaises raisons, d’une part : Certains attendent un service personnalisé d’une institution oeuvrant en collectivité ! Non, il ne faut pas demander plus à un outil qu’il ne peut fournir.
Pour de bonnes raisons d’autre part : Que le pourcentage d’incompétents n’y soit pas plus élevé qu’ailleurs ne me rassure pas. Ailleurs, mes enfants ne risquent pas d’en être victime.
Que l’institution ne se donne pas les moyens d’écarter ses incompétents est grave. Certes, vous êtes évalués par les enfants et les parents, mais cela n’interpelle que votre conscience, et leurs compétences pour vous évaluer est discutable. En formation professionnelle continue, j’ai observé des formations très onéreuses, d’où les clients repartaient ravis, pour s’être bien amusés, et sans remarquer qu’ils n’avaient rien appris … Et en ce qui concerne les « vraies évaluations », susceptibles de remettre en cause votre carrière !? celles-ci ont lieu de mémoire en moyenne tous les sept à huit ans, après que vous en ayez été avertis.
Il en résulte, qu’au su de tous, à coté de personnes qui s’investissent dans leur mission, subsistent des personnes plus intéressées et motivées par les congés multiples que par leur mission. Et bien sûr tous les intermédiaires entre ces deux pôles, et tous la conscience à peu près tranquille.
Si vous défendez l’institution lorsqu’elle est attaquée sur ce point précis, et c’est ici le cas, vous faites preuve de solidarité avec une institution qui mérite sa critique. Vous méritez alors vous-même cette critique.

Après avoir atteint les tréfonds de la bêtise, les commentaires sont maintenant de très haute tenue!
Merci Jean-Philippe de mettre des mots sur ce qui semble être le noeud du problème relevé par l'initiatrice de ce blog en particulier et par plusieurs "commentateurs" dont moi.
Mais je compatis pleinement avec l'enseignantE qui manifeste son mécontentement (avec beaucoup de délicatesse, merci à elle aussi car tous ne l'ont pas fait ainsi) face à ce qui est écrit, ça ne doit vraiment pas être facile de lire tout ça, dans son cas. Comme "Mme la blogueuse" est courageuse, je la trouve elle, très ouverte.

On ne fait pas boire l'âne qui n'a pas soif.
J'instruis mes 4 enfants depuis le primaire.
Tout se fait dans la bonne humeur et le plaisir. La discipline est venue d'elle-même, quand l'enfant voit ce qu'il a à faire et le temps qu'il a pour le faire, il en tire les bonnes conclusions lui-même.
Mes filles font du piano, du cheval, du théâtre. Mon garçon de l'athlétisme. En chaque chose ils excellent. Par exemple, pour le théâtre, en 2 séances elles connaissaient leur texte et celui de leurs camarades, quand il leur faudra 6 mois pour le retenir. Tous un an d'avance, et sans forcer. Ils étonnent toujours les adultes qu'ils rencontrent par leur maturité, leur calme, leur application.
A chaque contrôle annuel par l’inspecteur d’académie, j’entends les mêmes compliments, l’étonnement de voir des enfants de cm1 connaître les compléments d’agent ou seconds par exemple, écrire sans fautes ou presque, et surtout leur amour de la lecture, puisque chez nous les enfants lisent, et pas 3 livres par an, plutôt 3 par semaine :)
J’ai beaucoup d’amis enseignants, qui nous encouragent et nous disent à quel point ils souffrent des problèmes actuels de l’école, de la constante macabre à l’effondrement du niveau, cf les 40 % d’enfants qui ne savent pas lire au collège, indiscipline, parents qui demandent aux enseignant d'élever les enfants à la place des parents, etc.
J’interroge souvent les enfants que je prends en charge, je suis médecin, et je reste stupéfait de voir des jeunes en fin de collège, ou même en collège, et qui ne savent rien sur rien. On comprend ensuite comment, même avec un baccalauréat qui –de fait- ne signifie plus rien, ces mêmes jeunes se retrouvent dans une impasse, et réalisent, mais un peu tard, qu’on les a menés en bateau depuis le début…
La vérité est toute simple : il est bien plus facile pour les parents de laisser l’éducation nationale s’occuper de leurs gosses, et tant pis pour le carnage qui en découlera.
Par contre, éduquer ses enfants, c’est s’obliger à une discipline, une remise à niveau, du travail personnel, mais c’est surtout l’immense bonheur d’être souvent avec ses enfants, des enfants calmes, heureux, qui ne se disputent quasi jamais, qui dorment à leur guise, et qui vivent dans le calme, sans stress et dans l’amour.
Alors que les parents qui n’aiment pas assez leurs enfants pour leur faire cadeau d’un mi-temps ou du temps plein d’un parent sur deux pendant, au mieux, 4 ans, le temps du primaire donc, nous laissent éduquer nos enfants comme nous l’entendons.
Pour ma part, je suis très satisfait de l’E.N., grâce à elle mes enfants ne souffriront pas de la concurrence une fois au lycée !

A lire pour comprendre un peu mieux de quoi on parle : http://www.hce.education.fr/gallery_files/site/21/39.pdf
(rapport du Haut Conseil à l'Education.)