J'ai reçu hier un mail qui m'a interpellée sur 3 thèmes importants en rapport avec l'ief.

J'ai choisi de répondre sous forme de lettre ouverte sur ce blog car les questions posées sont pertinentes et je pense qu'elles sont susceptibles d'intéresser les personnes qui me lisent.

Les 3 thèmes sont les suivants:

1/ IEF et mouvements sectaires

2/ contrôle social dans le cadre de l'IEF

3/ le risque d'imposer ses propres goûts à son enfant

Tout d'abord en ce qui concerne les sectes, je pense que ce phénomène touche tous les milieux et que personne n'est à l'abri d'être approché par une secte.

Je ne sais pas s'il y a des études prouvant qu'il y a plus d'adeptes chez les familles qui pratiquent l'IEF que chez celles dont les enfants sont scolarisés mais je ne vois pas pour quelles raisons ça serait le cas.

En ce qui me concerne, je suis une personne indépendante qui aime trop sa liberté pour se laisser "endormir" et manipuler par une secte.

Je résume mon attitude par la phrase "Ni Dieu Ni maître" qui me va comme un gant. Mon mari et moi n'appartenons à aucun mouvement politique, philosophique ou religieux, et nous agissons sans aucune pression ou contrainte de quelque nature que ce soit.

Maintenant la vigilance reste d'actualité, car il est facile quand on fait un choix "marginal" et qu'on se sent jugé ou rejeté, de tomber entre les griffes de personnes trop "compréhensives" pour être honnêtes.

Que penser du contrôle social des familles dont les enfants ne sont pas scolarisés?

Tout d'abord, je comprends que ce contrôle puisse effrayer les familles, car ça n'est pas évident d'être évalué (on peut penser "jugé") par des inconnus qui ont parfois une vision très subjectivement négative de l'IEF.

De plus on est en droit de se demander pourquoi IEF = suspicion de mauvais traitement. Est-ce-que cela signifie que tous les enfants scolarisés sont élevés par des parents irréprochables?

Je suis pour le contrôle social. Premièrement car nous pratiquons l'IEF dans la transparence la plus totale, nous n'avons rien à cacher et notre porte est grande ouverte.

Deuxièmement dans le cadre de ma profession d'assistante maternelle je suis contrôlée régulièrement, je ne sais pas exactement en quoi consiste un contrôle social, mais je peux vous décrire par quelles formalités une assistante maternelle doit passer avant d'avoir son agrément:

Elle doit fournir un extrait de casier judiciaire pour toutes les personnes majeures de son foyer.

Elle doit fournir un certificat médical attestant de sa capacité physique et psychologique à exercer ce métier.

Les vaccins de la famille doivent être à jour, et on demande parfois une radio des poumons.

Elle reçoit plusieurs visites des services de PMI qui évaluent la maison , l'assistante maternelle et sa famille.

La maison est passée au crible pour s'assurer que les conditions d'hygiène, de sécurité et de confort sont optimales.

L'assistante maternelle est évaluée par des questions plus ou moins "pièges", toute sa vie est épluchée (enfance, revenus du foyer, crédits en cours, cela va beaucoup plus loin que la connaissance des enfants...)

Dans certains cas l'assistante maternelle est convoquée par un psychologue.

Enfin, elle doit suivre une formation, et peut "bénéficier" de contrôles de la PMI à n'importe quel moment.

Tout ceci fait que je suis relativement sereine.

Finalement, les risques d'imposer ses propres goûts à son enfant, et en fin de compte de ne pas le laisser s'épanouir en temps qu'être humain à part entière.

C'est un questionnement intéressant: dans quelle mesure influençons nous les choix et les goûts de nos enfants?

J'ai un peu de recul sur la question étant donné que j'ai 2 ados. Certes ils n'ont pas fait "l'école à la maison" mais j'aimerais parler d'eux pour éclairer le sujet.

La première chose que je leur ai appris est: "Soyez vous même, ne vous laisser pas influencer par les autres, respectez vos propres goûts, vos propres envies même si cela va à l'encontre de la "mode" "

J'ai la chance d'avoir des enfants qui connaissent leurs priorités, leurs propres goûts qui ne sont pas dictés par la publicité.

Je leur ai transmis certaines de mes passions comme la lecture, le cinéma, l'histoire et mon goût pour les langues étrangères.

Ils ont aussi des centres d'intérêts qui n'ont rien à voir avec moi et heureusement.

Par exemple, ils ont des goûts musicaux différents des miens. Mon fils est très sportif ce qui n'est pas mon cas. Il joue aussi d'un instrument alors que je n'ai pas de don pour la musique. Il est plutôt scientifique et aime les jeux vidéos ce qui me laisse de marbre.

Ce ne sont que quelques exemples qui montrent que mon mari et moi sommes ouverts et souhaitons que nos enfants multiplient les expériences pour trouver leurs propres centres d'intérêts.

Je ne souhaite pas faire d'Audrey une Nathalie bis, et ceux qui la connaisse savent qu'elle a suffisamment de caractère pour ne pas se laisser faire!

Voilà un mois et demi que nous avons commencé l'aventure de l'IEF et j'avais envie de partager avec vous ce bilan.

Tout d'abord des nouvelles d'Audrey:

Elle est en pleine forme!

Pleine de vie et d'entrain, motivée et croquant la vie à pleines dents.

Je suis obligée de faire une comparaison avec les années précédentes durant lesquelles elle était scolarisée.

Après un mois et demi d'école elle était fatiguée, ronchon et surtout elle avait déjà vu le médecin au moins deux fois pour des rhino-angine-bronchite-otite...

Elle a fait des progrès spectaculaires en motricité (son point faible), là où on la traitait à la limite du handicap dans son école, elle a désormais repris confiance en elle, et je dois dire qu'après les moments difficiles que nous avons traversés, les larmes me montent aux yeux en pensant à tout le chemin parcouru.

Je reviens sur l'histoire du cahier de vacances qui fait beaucoup parler sur ce blog et je me demande bien pourquoi.

Oui j'ai utilisé un cahier de vacances cet été pour essayer d'évaluer le niveau d'Audrey. Je ne vois pas le problème, j'avais besoin d'un outil objectif car le rapport des instits sur ma fille était catastrophique.

Désormais nous travaillons avec d'autres supports, et ça n'est pas simple pour un particulier de trouver du matériel, la plupart des grossistes ne travaillent qu'avec les groupes scolaires.

Pour nous parents, c'est donc plus compliqué que de cocher sur un simple bon de commande.

Elle reconnaît les lettres de l'alphabet, les chiffres et commence à reconnaître certains sons.

Elle a fait de gros progrès en graphisme grâce aux ardoises magiques.

Nous travaillons sur les rythmes en musique.

Elle participe à de nombreuses activités à l'extérieur: éveil à la gym, mini tennis, bibliothèque, ludothèque, activités au RAM... Autant d'occasions de rencontrer d'autres enfants. Pour ceux qui pensent "pauvre Audrey, seule, isolée...", j'aimerais dire que je ne pense pas qu'un enfant d'assistante maternelle se sente isolé... C'est même plutôt le contraire!

Nous avons fait plusieurs sorties:

Cet été a été très riche, Versailles, Le Louvre, Malmaison... Disneyland (je dis ça pour tout ceux qui ne manqueront pas de trouver que nous ne faisons que dans le "culturel", mais qui trouveront sans doute à redire quand même car nous avons cédé aux sirènes de "l'impérialisme américain"!)

Depuis Septembre, nous avons visité le jardin botanique, une expo sur les animaux de la ferme, une autre sur les insectes, assisté à une mini conférence pour les enfants sur les différents alphabets existants, et participé à des ateliers lors de la fête de la science.

Il se trouve que je garde une petite fille qui est dans la classe que ma fille aurait due fréquenter cette année... Ils ont assisté à un spectacle (payant) en début d'année avec vente de livres et de CD (facultatif mais avec des affiches partout dans l'école et des petits bons de commandes remis aux enfants...)

Voilà tout ce qui s'est passé depuis un mois et demi. Je voudrais ajouter que ma fille m'étonne chaque jour un peu plus, je suis particulièrement fière d'elle et ma motivation est encore plus forte qu'au début de cette aventure.

SI VOUS AVEZ JUSTE ENVIE DE ME DIRE QUE JE SUIS UNE MERE INDIGNE, UNE DANGEREUSE PSYCHOPATHE QUI VA TRAUMATISER SON ENFANT, SACHEZ QUE CELA A DEJA ETE FAIT.

SI VOUS PENSEZ QUE JE HAIS LES PROFS, LISEZ CE BLOG DANS SA TOTALITE VOUS VERREZ QUE C'EST FAUX.

SI VOUS SOUHAITEZ CORRIGER MES FAUTES D'ORTHOGRAPHE, DE GRAMMAIRE, DE CONJUGAISON, DE FRAPPE... MERCI D'AVANCE CAR JE N'AI PAS DE CORRECTEUR AUTOMATIQUE D'ORTHOGRAPHE SUR MON ORDI.

SI VOUS N'AIMEZ PAS CE BLOG, JE SUIS SURE QUE VOUS EN TROUVEREZ UN AUTRE A VOTRE GOUT SUR LE NET.

SI VOUS N'ETES PAS D'ACCORD AVEC MOI ET QUE VOUS AVEZ ENVIE DE DEBATTRE SANS LANGUE DE BOIS MAIS AVEC RESPECT DES IDEES DE CHACUN VOUS ETES LE OU LA BIENVENUE...

TOUT CECI POUR DIRE QUE J'AI L'IMPRESSION D'AVOIR PERDU L'ESPRIT DE CE BLOG CES DERNIERS JOURS ET QUE DESORMAIS JE VAIS ME CONSACRER A Y RELATER MES EXPERIENCES ET SURTOUT LES PROGRES DE MA FILLE.

LES PROCHAINS ARTICLES AURONT POUR THEME: -LA RECRE

                                                                                              - LES PARENTS

                                                                                              - UN BILAN DES SEMAINES ECOULEES (apprentissage, et nouveaux outils, toujours pas sponsorisée...)

VOILA A BIENTOT...

Je ne comprends pas.

Mon mari et moi avons fait un choix. Un choix de vie différent.

Tous ces commentaires m'interpellent. Où est la tolérance?

Lisez mon blog, et vous verrez que je n'ai rien contre l'école et les bons profs, bien au contraire.

Pouvez- vous me dire sans broncher que l'école est une réussite à 100% pour tous les élèves qui la fréquentent? Si oui, faites un tour à l'ANPE.

Tous les profs sont-ils exemplaires et parfaits?

Les élèves sont-ils tous en position de réussite scolaire?

Il y a des enfants qui s'épanouissent à l'école et d'autres non. Nier cela est criminel.

J'ai 3 enfants. Deux ados qui vont très bien, dont la scolarité est exemplaire, et dont les profs disent à chaque réunion: "ce sont les moteurs de la classe, ah si seulement tous les élèves étaient comme eux..."

Lorsque nous avons décidé de faire l'école à la maison, nous avons pensé à tous ces enfants qui passent en classe supérieure année après année, entretenant ainsi l'illusion qu'ils ont le niveau, et qui se retrouve en fin de 3ème orientés en CAP coiffure alors que leur rêve c'est d'être vétérinaire.

Je précise que je n'ai rien contre les coiffeurs (j'ai déjà les profs contre moi, je ne vais pas en plus me mettre les coiffeurs à dos) .  

Je veux juste illustrer le fait que je préfère pour mes enfants une orientation choisie par eux.

Quelqu'un parle de signaler mon blog? Je pensais que nous étions dans un pays où la liberté d'expression était de mise, et la critique possible... Et c'est moi qui vous fait penser à un régime totalitaire...

Si vous voulez corriger mes fautes, c'est très bien. Je n'ai pas la science infuse, et c'est en se trompant qu'on apprend, non?

Quand à ceux qui s'intéresse à ma vie de famille le dimanche après-midi, voici la raison de ma présence sur l'ordi à 15h : mon mari travaille de nuit et le week-end (il en faut), il se reposait donc à 15h. A 16h nous avons quitté notre domicile pour nous rendre au jardin botanique, où nous avons passé un agréable moment en famille. Franchement, je pense qu'il faut avoir un sérieux problème pour fliquer les gens à ce point: "Vous étiez sur l'ordi à telle heure! Donc vous n'avez pas de vie de famille!" Bonjour le raccourci.

J'ai aussi une vie et des activités, mais ce blog concerne l'école à la maison, j'essaye de ne pas être hors sujet. Mais si vous voulez je vous ferez un article sur mes passions.

Enfin, il y a des millions de blogs sur internet, personne ne vous oblige à venir et à revenir, non?

JE L'AI FAIT...

J'ai créé mon propre site!

Soyez indulgents je débute

Il y a même un forum...

retrouvez moi vite: http://e-monsite.com/supermaman/

En lisant les commentaires récents, je me rends compte que mes propos ont peut-être été mal interprétés.

Les situations décrites, sont bien évidemment des situations particulières, et font références à des instits précis, et non pas à tous les enseignants.

Dans l'article "Blog anti-profs", je pensais bien avoir expliqué mon admiration pour tous les enseignants qui font leur travail avec passion.

Je ne mets pas tout le monde dans le même panier pour une raison simple, je fais un métier qui a une image déplorable du fait quelques brebis galeuses qui "ruinent" notre image. Pour une assistante maternelle qui maltraite un enfant et qui fait la une des journaux, combien de bonnes assmats dévouées qui paient cette mauvaise image...

Je ne veux donc pas faire de généralité avec les profs. Je dis et je répète, qu'il y a des profs excellents, passionnants et passionnés, et que, malheureusement pour eux, il y a des mauvais profs qui ternissent l'image de la profession. Le reproche que je peux faire est le suivant: il y a une telle cohésion au sein de l'EN que TOUS les profs se soutiennent entre eux quelques soient leurs actes. Et à mon avis, c'est çà qui fait le plus de tord aux bons profs, car ils ont l'air d'accord avec leurs collègues qui "déraillent" en toutes circonstances.

Autre chose, je n'ai jamais dit que les profs étaient trop payés!

Enfin, on prétend que la pause café est un mythe, une invention de ma part. Pour info, dans l'ex école maternelle de ma fille, il y a un tableau avec le nom de chaque instit et atsem, avec la liste "café", "croissants" et "brioches", ainsi que les semaines. Chaque personne apportant à tour de rôle des victuailles. Je ne dis pas que çà n'est pas normal, ils ont bien droit à une pause comme tout salarié, mais qu'on ne me dise pas que çà n'existe pas!

J'ai bien conscience qu'il y a un malaise. J'ai dans ma famille, plusieurs profs, une directrice d'école maternelle, et même un inspecteur de l'EN. Imaginez-vous l'ambiance des repas de famille...

Je plaisante, mais je voudrais dire que je ne vais aller au delà des clichés. Les profs "méchants" et les "gentils" parents qui n'ont rien à se reprocher... Trop facile!

Les premiers responsables de l'éducation des enfants restent les parents.

Enfin, la situation de ma fille est une situation particulière, et sans faire dans le melo, nous sommes passés par bien des épreuves avant d'en arriver à la déscolarisation.

Aujourd'hui, elle est radieuse, pleine de vie et épanouie et pour moi c'est le seul jugement qui compte.

D'un point de vue familial cette aventure démarre plutôt bien. Je dois tout de même avouer que j'ai une certaine appréhension concernant les réactions de mon entourage proche et moins proche.

En surfant sur le net, pour m'informer sur l'école à la maison, je suis tombée sur des articles peu encourageants. En effet, les parents qui pratiquent l'école à la maison y sont souvent décrits comme des marginaux divisés en trois catégories:

- des babas cool post soixante-huitard refusant la société, et l'autorité du corps enseignant.

- des membres de sectes.

- des parents maltraitants voulant soustraire leurs enfants à l'éducation nationale pour pouvoir martyriser leurs enfants en paix.

Même si cela existe, voilà un tableau bien alarmant et qui ne reflète pas, j'en suis sûre la majorité des parents qui souhaite juste trouver une alternative au système scolaire actuel, composé en partie d'ailleurs d'enseignants ayant eu leur période hippie  !

En ce qui concerne les amis proches, ils ne nous ont pas jugés car ils sont formidables (forcément sinon, ils ne seraient pas nos amis).

En ce qui concerne la famille... disons que c'est mitigé  .... J'ai un oncle qui est  inspecteur de l'éducation nationale à qui je n'ai pas encore annoncé la nouvelle...  !

Le problème c'est les "autres", ceux qui vous connaissent sans vous connaître. Je veux parler de la voisine, la boulangère, les autres mamans à la sortie de l'école que je continue de fréquenter pour mon travail.

Ces personnes ne sont pas forcément mal intentionnées, juste mal informées... Alors j'essaye de répondre à leurs questions avec calme et naturel.

J'ai découvert que la plupart des gens pense que l'école est obligatoire et ce dès la maternelle. Quand je leur explique que c'est l'instruction qui est obligatoire et pas l'école (et de toutes façons, rien d'obligatoire avant 6 ans), les gens me regardent avec des yeux comme des soucoupes, comme si je leur annonçais qu'Elvis est vivant...  !

Chez nous l'école maternelle est une institution, mais la plupart des pays n'en ont pas, et les enfants restent à la maison jusqu'à 5 ou 6 ans. Je n'ai pas l'impression que les petits allemands ou les petits américains souffrent d'un retard quelconque...

Le pire c'était mardi: il se trouve que la petite que je garde en périscolaire est dans la classe que ma fille aurait dû fréquenter cette année, avec comme institutrice la maîtresse qui s'est battue bec et ongles pour empêcher qu'elle saute une classe.

Quand elle m'a vu devant sa classe, j'ai vu dans son regard pendant un millième de seconde qu'elle se demandait ce que je faisait là. Elle a dû croire que je venais la supplier de prendre ma fille dans sa classe  ! Et puis, je lui ai dit que je venais chercher une petite fille. Ensuite, elle a regardé ma fille avec condescendance et lui a demandé: "Alors Audrey çà va?" sur un ton... on aurait dit qu'elle parlait à quelqu'un atteint d'une maladie incurable... J'étais à deux doigts d'éclater de rire!

Alors que j'avais passé l'après-midi à faire plein d'activités avec ma fille, j'ai demandé à la petite que je garde ce qu'elle avait fait à l'école avec cette super maîtresse. Résultat: sieste, récré jusqu'à 16h25 puis dessin en attendant l'heure des mamans.

No comment!